Публикации

Студент ВолгГМУ стал финалистом конкурса «Флагманы образования»

ВолгГМУ в финале профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» представит студент 4 курса фармацевтического факультета Михаил Корнеев.

Он уже не первый раз участвует в этом конкурсе: в 2022 году Михаил дошел до полуфинала. Проект привлекает его возможностью расширить свои знания о современном образовании и познакомиться с единомышленниками.

В этом году в рамках дистанционного этапа студент ВолгГМУ показал необходимый уровень владения теоретической базой. Предложенное участникам тестирование состояло из вопросов на знание структуры образовательного процесса, стилей педагогического общения, основ финансовой грамотности.

Очный этап конкурса состоится в ноябре. Михаилу предстоит пройти индивидуальные и командные испытания, а также принять участие в дискуссионных площадках, круглых столах и мастер-классах.

Студентка ВолгГМУ прошла обучение на базе Центра живых систем МФТИ

Студентка медико-биологического факультета ВолгГМУ Алина Головачева стала участницей двухнедельной летней школы анализа биомедицинских данных Центра живых систем МФТИ.

Там она посетила лекции, посвященные возможностям и перспективам анализа генома, этапам разработки геннотерапевтичесского препарата и тонкостям его регистрации.

В свободное от занятий время сотрудники центра проводили для участников школы экскурсии по лабораториям и рассказывали о том, как самые современные методы генной инженерии и биоинформатики применяются здесь на практике.

Во второй половине обучения студентке ВолгГМУ предстояло в составе команды разработать и защитить проектную работу. Задание включало в себя анализ патологических вариантов гена, ассоциированного с врожденной дисфункцией надпочечников, и разработку генной терапии этого заболевания. Команда, в состав которой вошла Алина Головачева, заняла 2 место.

- Эти каникулы я провела с пользой для своего профессионального развития. За время обучения в летней школе мне удалось не только приобрести новые знания, но и познакомиться со студентами из вузов со всей России. Я рада, что благодаря подобным мероприятиям можно приблизиться к своей профессии еще до окончания университета, - поделилась студентка ВолгГМУ.

Студенты ВолгГМУ получили грантовую поддержку от Росмолодежи

Студентка 3 курса педиатрического факультета Валерия Арутюнян выиграла средства на развитие Региональной образовательной программы для школьников по популяризации олимпиадного движения «Олимп».

Грантовая поддержка в размере 95 500 рублей позволит провести комплекс мероприятий очного формата с онлайн-подключением для школьников 10-11 классов Волгоградской области, направленных на популяризацию олимпиадного движения и повышение уровня знаний олимпиадного уровня у школьников.

Студентка 4 курса педиатрического факультета Наталья Поройская защитила проект «Всероссийский образовательный курс медицинской направленности "О медицине на равных"» и получила грантовую поддержку в размере 100 000 рублей.

Проект рассчитан на студентов 1-6 курсов медицинских и фармацевтических вузов. В его реализации будут задействованы ВолгГМУ, Пятигорский медико-фармацевтический институт – филиал ВолгГМУ, Сеченовский Университет, РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

Студент 3 курса педиатрического факультета Мамед Салманов победил в номинации #вдохновляй и получил грант в размере 99 140 рублей на поддержку проекта «Программа творческие концертов "Sвободные"».

Студентка Пятигорского института ВолгГМУ спасла пострадавшего в ДТП

Студентка колледжа ПМФИ – филиала ВолгГМУ Минздрава России Варвара Кичкова экстренно оказала первую медицинскую помощь пострадавшему в аварии мужчине.

ДТП с участием легкового и грузового автомобилей произошло в Пятигорске на проспекте Калинина, недалеко от главного корпуса ПМФИ. Из-за столкновения водитель легковушки вылетел через лобовое стекло на проезжую часть.

Став свидетелем аварии и оценив ситуацию, студентка оперативно вскрыла мужчине трахею и вставила в горло трубку. Это позволило пострадавшему дышать. Кроме того, девушка сразу же обратилась в скорую помощь. Пострадавший мужчина выжил и уже идёт на поправку.

Ректор ВолгГМУ Владимир Шкарин объявил студентке ПМФИ Варваре Кичковой благодарность. Он подчеркнул, что её поступок достоин восхищения, и назвал девушку образцом верного служения выбранной профессии.

Варвара Кичкова учится на 1 курсе колледжа ПМФИ по направлению подготовки «Стоматология ортопедическая».

«БАДы не вылечат болезнь»: ученые рассказали, чем биодобавки отличаются от лекарственных средств

Ежегодно доля потребителей БАДов в России увеличивается на 3-5%, а потребительский спрос в целом – на 20-25%. По данным Росстата, за семь месяцев 2023 года в России было произведено около 12 тысяч тонн этой продукции, что на 17% больше, чем за тот же период прошлого года.

Однако, чтобы биологически активные добавки не нанесли вред организму, назначать их должен врач. Он определит, каких веществ вам не хватает и какие дозировки помогут восполнить дефицит.

Что такое БАДы и как, принимая их, не навредить своему здоровью? Ответ на эти и другие вопросы дали ученые в очередном выпуске научно-популярного интерактивного онлайн-видеоподкаста про медицину «ЗаМЕДчательная наука». Проект поддержан грантом Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий».

Доцент кафедры фармакологии и фармации Института НМФО ВолгГМУ, главный внештатный специалист - клинический фармаколог Минздрава России по Южному федеральному округу Максим Фролов отмечает, что БАДы, в отличие от лекарственных средств, не могут вылечить болезнь.

Зато они могут помочь скорректировать диету. Однако, важно учитывать, что биодобавок, которые можно было бы употреблять всем, по словам заведующего лабораторией нейропсихотропных средств НЦИЛС ВолгГМУ Евгения Морковина, не существует, так как у людей могут быть, например, аллергия на некоторые компоненты БАДа или их непереносимость.

Ученые утверждают, что если человек здоров, находится в обычных условиях своей жизни и хорошо питается, то оснований для приема БАДов нет.